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3º Dia de Aulas de Redação

3º-Dia

Redação ENEM 2018

Aula 05

Elementos Coesivos

Depois dessa lista você irá me prometer nunca mais começar um período sem uma dessas palavras, certo? Ajuda na progressão textual, bem como na relação entre ideias. Imprima e gruda no espelho.

Prioridade e relevância

Em primeiro lugar, primeiramente, principalmente, primordialmente, sobretudo, etc.

Tempo

Então, enfim, logo depois, imediatamente, logo após, a princípio, pouco antes, pouco depois, anteriormente, posteriormente, em seguida, afinal, finalmente, agora, atualmente, hoje, frequentemente, constantemente, às vezes, eventualmente, por vezes, ocasionalmente, sempre, raramente, não raro, ao mesmo tempo, simultaneamente, nesse meio tempo, enquanto, quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, etc.

Semelhança, comparação e conformidade

Como, consoante, segundo, da mesma maneira que, do mesmo modo que, igualmente, da mesma forma, assim também, do mesmo modo, segundo, conforme, sob o mesmo ponto de vista, tal qual, como, assim como, bem como, como se, à medida que, à proporção que, quanto (mais, menos, menor, melhor, pior)... tanto (mais, menos, menor, melhor, pior), tanto quanto, que (do que), (tal) que, (tanto) quanto, (tão) quão, (não só) como, (tanto) como, (tão) como, etc

Condição, hipótese

Se, desde que, salvo se, exceto se, contanto que, com tal que, caso, a não ser que, a menos que, sem que, suposto que, desde que, eventualmente, etc.

Adição, continuação

Além disso, ademais, outrossim, ainda mais, ainda por cima, por outro lado, também, e, nem, não só... mas também, não apenas... como também, não só... bem como, etc.

Dúvida

Talvez, provavelmente, possivelmente, quem sabe, é provável, não é certo, se é que, a caso, por ventura, etc.

Certeza, ênfase

Decerto, por certo, certamente, indubitavelmente, inquestionavelmente, sem dúvida, inegavelmente, com toda a certeza, etc.

Surpresa, imprevisto

Inesperadamente, inopinadamente, de súbito, imprevistamente, surpreendentemente, etc

Esclarecimento

Por exemplo, isto é, quer dizer, em outras palavras, ou por outra, a saber, ou seja, ou melhor, aliás, ou antes, etc

Propósito

Com o fim de, a fim de, com o propósito de, para que, a fim de que, com o intuito de, com o objetivo de, etc.

Lugar

Perto de, próximo a ou de, junto a ou de, fora, mais adiante, além, lá, ali, algumas preposições e os pronomes demonstrativos, etc.

Resumo, conclusão

Em suma, em síntese, em resumo, portanto, assim, dessa forma, dessa maneira, logo, por isso, por consequência, etc.

Causa e consequência, explicação

Por consequência, por conseguinte, como resultado, por isso, por causa de, em virtude de, assim, de fato, com efeito, tão (tanto, tamanho)... que, porque, porquanto, pois, já que, uma vez que, visto que, como (=porque), portanto, logo, que (=porque), de tal sorte que, de tal forma que, visto que, dado que, como, etc.

Contraste, concessão

Pelo contrário, em contraste com, salvo, exceto, porém, menos, mas, contudo, todavia, entretanto, no entanto, embora, apesar de, ainda que, mesmo que, por menos que, a menos que, a não ser que, em contrapartida, enquanto, ao passo que, por outro lado, sob outro ângulo, etc.

Alternativa

Ou... ou, ora... ora, quer... quer, seja ... seja, já... já, nem... nem, etc.

Negação

Não, absolutamente, tampouco, de modo algum, nunca, etc

Afirmação

Sim, certamente, efetivamente, realmente, seguramente, indubitavelmente, inquestionavelmente, sem dúvida, decerto, por certo, com certeza, etc

Modo

Bem, mal, assim, depressa, devagar, como, alerta, melhor (mais bem), pior (mais mal), às pressas, à toa, às escuras, à vontade, de mansinho, em silêncio, em coro, face a face, às cegas, a pé, a cavalo, de carro, às escondidas, às tontas, ao acaso, de cor, de improviso, de propósito, de viva voz, de uma assentada, de soslaio, passo a passo, cara a cara, etc. Também exprimem modo a maioria dos advérbios terminados em mente: suavemente, corajosamente, etc.

Referência

A, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás, além de, antes de, antes de, aquém de, até a, dentro em, dentro de, depois de, fora de, ao modo de, à maneira de, junto de, junto a, devido a, em virtude de, graças a, a par de, etc.

Intensidade

Muito, pouco, assaz, bastante, deveras, menos, tão, tanto, demasiado, mais, demasiadamente, meio, todo, completamente, profundamente, excessivamente, extremamente, demais, nada (Isto não é nada fácil), ligeiramente, levemente, que (Que fácil é este exercício!), quão, como (Como reclamam!), quanto, bem, mal, quase, etc.

Inclusão

Até, inclusive, mesmo, também, ainda, ademais, além disso, de mais a mais, etc.

Exclusão

Apenas, salvo, senão, só, somente, exclusive, menos, exceto, fora, tirante, etc.

Aula 06

Elementos de inovação

Tudo bem que a redação é uma prova cuja estrutura é esperada, mas nada impede de que você ajude o corretor, uma vez que todos nós somos humanos e ficamos cansados sim. Imagine o corretor, após ler inúmeras redações, mesma estrutura, mesmas frases, mesmos filósofos, etc. Não digo, aqui, que isso é errado, longe disso, se já vem dando certo citar Kant durante anos, quem sou eu para dizer que você não deve? Claro que não. Contudo, venho aqui dizer algumas dicas que usei na minha redação (ENEM 2017, 940 pontos) que, acredito eu e meus professores, ter ajudado muito. Não quero me prolongar nisso, mas saiba que inserir temas recorrentes, como músicas, séries e documentários, bem como debates que a sociedade levantou através das redes sociais, pode sim trazer uma nova perspectiva ao seu texto. Saiba que argumentação é para convencer, não para falar como algum parnasiano, concorda? Então vou sugerir alguns que constavam na minha lista do ano passado.

1. Músicas

Como a maioria deve saber, o tema do ano passado foi relacionado à educação dos deficientes auditivos, a princípio quem vai pensar que posso colocar uma música? Eu coloquei exatamente este trecho. Veja:

“As pessoas não são más,

elas só estão perdidas,

ainda há tempo.”

– Criolo, Ainda há tempo.

Eu sempre colocava esse trecho nas minhas redações, sobretudo, quando era algum tema social. Sabe aquela frase para desfecho da conclusão? Use essa.

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Eu bem progressista, né? Seja – ou escreva - o que a banca deseja.

“Ninguém respeita a Constituição,

mas todos acreditam no futuro da nação”

– Legião Urbana, Que país é este.

“Sem lenço, sem documento.

Nada no bolso ou nas mãos.

Eu quero seguir vivendo, amor. Eu vou”

– Caetano Veloso, Alregria, alegria

Dado o momento histórico, você deve ter percebido que Caetano fala sobre como o regime influenciou na liberdade de locomoção das pessoas, mas, para além disso, você pode utilizar para falar sobre a falta de segurança nas cidades brasileiras, ou de como é desafiador ser negro ou mulher ao andar nas ruas (espero que por motivos óbvios para o senhor(a)). Eu sou muito entusiasta, vejo um trecho e já imagino mil possibilidades, se contagie.

“Mesmo depois de abolida a escravidão,

Negra é a mão

De quem faz a limpeza

Lavando a roupa encardida, esfregando o chão

Negra é a mão

É a mão da pureza”

– Gilberto Gil, a mão da limpeza.

Que música! Já parou para refletir como os negros ainda fazem parte da classe mais empobrecida da sociedade? Por quê será?

“Não adianta olhar pro céu

Com muita fé e pouca luta

Levanta aí que você tem muito protesto pra fazer

E muita greve, você pode, você deve, pode crer

Não adianta olhar pro chão

Virar a cara para não ver

Se liga aí que te botaram numa cruz só porque Jesus

Sofreu não quer dizer que você tenha que sofrer!

- Titãs, Até quando

Já houve uma questão com essa música, reflita!

“Não foi sempre dito

Que preto não tem vez

Então olha o castelo

e não foi você quem fez.”

Racionais Mc’s, Negro Drama.

Já percebeu como a história é contada muitas vezes? Sempre sobre a perspectiva europeia, ressaltando que os portugueses trouxeram o desenvolvimento e a civilidade aos povos nativos. Mas será mesmo?

Clipe “Baiana” do Emicida

Além de ser um clipe que fala sobre amor, a produção envolveu um casal LGBT, quase impensável há algumas décadas. Ótimo para citar caso o tema dê abrangência. Faça a sua lista de quais músicas comuns para você pode ser usada como citação.

2. Filmes/Séries

“Black Mirror” Tecnologia, futurismo, etc. Muitas citações baseadas nessa série! O lado bom é que são episódios isolados, parecem pequenos filmes sobre temas similares, então você não vai perder tanto tempo assim assistindo tudo.

“Os 13 porquês” bullying, preconceito, suicídio, abuso sexual, machismo, etc, tudo envolvido numa trama originada da literatura, mas não assista além da primeira temporada, perda de tempo, deixe para depois do ENEM, certo?

“Frida” mulher, latina, doente, excepcional artista.

“O mínimo para viver” a pressão social faz uma garota ter distúrbios alimentares, ótimo para citar em temas envolvendo alimentação, juventude, padrões sociais.

“One day at time” uma série que fala sobre imigrantes latinos – e um canadense – nos EUA, os desafios e os motivos que os levaram a isso. Ótimo para temas como imigração, embora um tema recorrente na mídia, já caiu uma vez como tema, então não confio que um raio possa cair duas vezes no mesmo lugar, haha.

“A Onda” de Dennis Gansel, conta a história de um professor na Alemanha que simula um regime autoritário em sala de aula, para convencer seus alunos de que eles ainda não estão livres da ameaça do nazismo (sinopse da internet). É um filme muito bom, merece o tempo, e ainda pode servir para a redação!

“Arrow” Justiceiros sociais é sempre um tema bom para se apostar, é disso que essa série fala, um cara milionário que caiu em um mundo paralelo onde ter dinheiro não iria ajudá-lo, aprendeu a se defender primitivamente e ao voltar para seu mundo vive uma vida dupla: cuida dos negócios da família e ajuda a polícia a solucionar crimes, além de matar todos os lobistas e grandes empresários que, de alguma forma, prejudicaram pessoas.

“Merlí” Aquele clássico que mais parece malhação de tão juvenil que é! Mas sem aqueles clichês todos. Essa série fala da vida de um professor de filosofia nada comum enfrentado os desafios da educação. Além de ser usado como citação, você ainda aprende sobre vários filósofos.

“Cara gente branca”, tratando sobre preconceito; “Tropa de elite” sobre a perspectiva da violência social; “Matrix” porque ninguém pode sair do ensino médio sem assistir;

3. Documentários

“13ª emenda” faz referência à emenda constitucional do ordenamento jurídico dos EUA, esse documentário versa sobre como o sistema penitenciário estadunidense perpetua a escravidão.

“Quem matou Eloá?” um documentário curto, emociona e revolta. Pode ser usado em temas de violência contra mulher, que não apostaria cair novamente, assim como em temas que falam sobre a influência da mídia.

Bom, acho que concluímos. Espero ter te ajudado, mesmo que minimamente. Não quero dar sugestões de temas, porque, sinceramente, é sempre o menos óbvio, então não se preocupe com isso.

Lembre-se de levar água e um pouco de fé em si mesmo, se você sabe que se dedicou, se fez o que podia diante das suas circunstâncias, você já pode ficar feliz. Uma nota jamais poderá te definir, eu sei, já estive desse lado e sei como é aterrorizante, mas depois do ENEM existe vida, existe muita coisa que você nem imaginava que queria, que pode fazer, que não quer, enfim. Só se preocupe em ser um bom ser humano(quase sinônimo de não votar no Bolsonaro), ser uma pessoa esforçada e não desista se não for dessa vez!

Vai bater aquele frio na barriga (adoro) e a sensação de não saber nada, mas você sabe, nós sabemos que você sabe! Então como o Viegas versificou “a vida só é estável para quem já está morto” (vale conhecer a música toda).

2º Dia de Aulas de Redação

2º-Dia

Redação ENEM 2018

Aula 03

Desenvolvimento

Costumo também chamá-la de argumentação. Assim, na “fórmula” que estou ensinando deve ter dois parágrafos contendo dados, citações e alusões que provem o seu ponto de vista. Dessa forma, não deve faltar no seu desenvolvimento:

Contextualização/Tópico Frasal: além do exemplificado na aula 02 – introdução, deve também ser uma breve síntese para adentrar um assunto, apenas um período.

Autoria: nada de copiar partes dos textos motivadores. Você precisa apresentar sua opinião e usar a contextualização como um apoio, cuidado! Mescle as duas coisas, vdc! ;)

Dessa vez, felizmente (ou não), você não deverá aprender uma fórmula de como encadear seus argumentos e o máximo que posso fazer para ajuda-lo é trazer exemplos de argumentos fragmentados de redações nota 1000. Observe:

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Redação de Vinícius Oliveira de Lima - 2016

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Redação de Jordana Bottin Ecco - 2016

Só para não deixar de te ajudar, vou deixar minha lista de argumentos pré-prontos, acrescente, remova, altere, molde a seu gosto:

Citações e alusões:

‘Associando-se o que disse a Antropóloga Rita Amaral “A indiferença é a forma contemporânea da barbárie”, pode-se constatar que...’ (Negligência do Estado ou da sociedade/temas sociais ou ambientais)

‘Associando-se o ideário marxiano da economia como determinante social...’ (Economia/desigualdades sociais/temas sociais)

‘Associando-se o ideário liberal de John Locke de que o indivíduo possui direitos naturais inalienáveis...’ (Economia/controle social/direitos/cidadania/temas sociais)

‘Em “O Contrato Social”, Rosseau afirma que o homem é livre coletivamente com o Estado, pois abriu mão da liberdade individual, assim,...’ (Diretos/controle social/legalidade/cidadania/temas sociais)

‘O conceito do sociólogo Michel Foucault, sobre micropoder pode explicar o aspecto social...’ (Diretos/controle social/cidadania/temas sociais)

‘Émile Durkheim defendeu a ideia de que a sociedade garante a coesão porque está ancorada em pactos entre indivíduos, dessa forma...’ (Desigualdades sociais/suicídio/temas sociais)

‘Para Aristóteles o homem seria, por natureza, um animal político, dessa maneira,...’ (Sociabilidade/legalidade/controle social/temas sociais)

‘De acordo com o sociólogo Émile Durkheim, é na infância que os indivíduos passam pelo processo de socialização ...’(Temas sociais)

‘No livro “O Suicídio”, Durkheim tenta mostrar que embora pareça ser um fato individual, é, na verdade, um fato social, pois está inserido e interligado a toda a sociedade...’ (Suicídio)

“A história dos direitos e da cidadania, pode-se afirmar, inicia-se com os babilônios e o Código Hamurabi, ainda no século XVIII a.C., quando suas leis foram devidamente escritas e registradas...” (Economia/desigualdades sociais)

‘ “É mais fácil desintegrar um átomo que um preconceito”. Com essa frase, Albert Einstein desvelou...’ (Diversidade/preconceito/desigualdades sociais)

‘Heranças históricas onerosas à/ao ... (Usar quando for iniciar uma alusão histórica)

‘Somando-se a teoria machadiana do homem como ser imoral, desprovido de virtudes, ...’ (Literatura, realismo)

‘... dessa forma, tendo em vista o que disse a ativista americana Helen Keller “O resultado mais sublime da educação é a tolerância”, é preciso ’(temas sociais/educação/sociedade/diversidade/tolerância)

‘ ...., isso é expresso no que disse Oscar Wilde “O caminho dos paradoxos é o caminho da verdade”, já que ...’(todos os temas ;))

‘Desde o início do século XVI, com a chegada oficial da colonização portuguesa ao Brasil, cultiva-se a ideia de que nossos recursos naturais são infinitos.’ (temas ambientais)

‘Haja vista que “O progresso é impossível sem mudança; e aqueles que não conseguem mudar as suas mentes não conseguem mudar nada”, como disse o romancista irlandês George Bernard’(temas psicossociais/suicídio/depressão)

‘ “Cada um lê com os olhos que tem. Interpreta a partir de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto”, assim disse Leonardo Boff’(temas psicossociais/suicídio/depressão/cultura/relativismo cultural/ótima alusão ;))

‘Dessa forma, como bem declarou José Saramago “Há uma cultura de banalização. Tudo está sujeito ao consumo”, o aspecto .... ’(temas cultura/indústria cultural)

Uma boa argumentação é fruto de muita leitura, sobretudo para as alusões históricas, o foco em sociologia e filosofia é primordial, assim como inovações tragas de dados estatísticos, músicas contemporâneas ajudam muuuito. Contudo, àqueles que gostam de citar notícias, atentem-se para as de repercussão nacional, pois notícias muito regionais não irão te favorecer já que o ENEM é um exame NACIONAL ;). Não obstante, cuidado para não citar demais, já falei sobre autoria e, acredite, a linha é tênue. Portanto, uma alusão por parágrafo é suficiente, e se você quiser retomar, na conclusão, alguma alusão já mencionada é uma ótima sacada.

Sua vez:

Tema: A persistência da violência homofóbica na sociedade brasileira atual.

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Tema: A influência da música na vida dos jovens brasileiros

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Tema: A importância das campanhas de doações de sangue no Brasil

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1º Dia de Aulas de Redação

1º-Dia

Redação ENEM 2018

Aula 01

Àqueles que irão fazer a prova do ENEM, a redação é inevitável! Para alguns isso representa uma tremenda sorte, pois devem ter familiaridade com a escrita (o que não garante muita coisa), já para outros, a redação representa um monstro invencível e que dá muito medo. Mas o que quero que todos saibam é que, nem sempre, quem tem maior facilidade para escrever é quem se dá bem, mas sim quem entende o que a banca quer. E, independente de gostar ou não de escrever, aprender as cinco competências já te deixa na frente, isso porque as competências representam aquilo que os corretores buscarão em seu texto. Por isso, acalme-se, um passo por vez, e vamos lá:

Competências

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· A C1 avalia se você domina a modalidade escrita formal da língua portuguesa. Como regras de acentuação gráfica, regidas pelo atual Acordo Ortográfico, atenção nele, pois já está em vigor e deve ser seguido! Então nada de “idéia”, combinado? Além disso, a cartilha diz que:

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Se possível, revise esses pontos. Vale 200 pontos!

· A C2 confere se você compreendeu a proposta de redação, se não fugiu do tema, se foi fiel à modalidade dissertativo-argumentativo. Assim, falar sobre o que foi pedido e desenvolver uma tese e argumentos consistentes são de extrema importância para conquistar os 200 pontos dessa competência. Além disso, cuidado para não tornar seu texto expositivo, para isso, assuma um ponto de vista(tese) e defenda(argumentos). Ok?! A cartilha recomenda que:clip_image006

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Baseio-me na cartilha do participante de 2017, pois, até a data presente, a de 2018 ainda não foi publicada.

Se possível, revise esses pontos. Vale 200 pontos!

· A C2 confere se você compreendeu a proposta de redação, se não fugiu do tema, se foi fiel à modalidade dissertativo-argumentativo. Assim, falar sobre o que foi pedido e desenvolver uma tese e argumentos consistentes são de extrema importância para conquistar os 200 pontos dessa competência. Além disso, cuidado para não tornar seu texto expositivo, para isso, assuma um ponto de vista(tese) e defenda(argumentos). Ok?! A cartilha recomenda que:

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Na cartilha ainda há uma tabela que merece uma atenção maior:

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· A C3 refere-se à inteligibilidade do seu texto. Um projeto pode está concluído, mas será se apenas isso pode fazer dele um bom projeto? Não. Precisa de uma somatização de fatores. Conforme a cartilha, os aspectos a serem somados na sua redação são:

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Uma estratégia que usei foi em TODO parágrafo (do primeiro ao quarto) fazer alguma contextualização, seja ela filosófica, histórica, musical, sociológica, cultural, etc.

· A C4, também trata da estrutura argumentativa, mas sob luz das marcações textuais. É comum confundir ela com a C3, por isso a cartilha explicita que:

Você viu que as Competências 3 e 4 consideram a construção da argumentação ao longo do texto; porém, elas avaliam aspectos diferentes. Na Competência 3, é avaliada a capacidade de o participante “selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista”, ou seja, trata-se da estrutura mais profunda do texto. Já a coesão, avaliada na Competência 4, atua na superfície textual, isto é, ela avalia as marcas linguísticas que ajudam a chegar à compreensão profunda do texto.

Então revise os famosos elementos coesivos, eles ajudam na coerência e na progressão do texto, você ganha em duas competências sem muito esforço investido!

· A C5 possui uma aula só dela!

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A cartilha do participante de 2017, no que se refere à nota zero, diz que:

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Consulte a cartilha inúmeras vezes mencionada aqui, é importante, lá há o que eles querem para sua nota ser 1000. Vai ficar aí perdendo tempo?

Aula 02

Introdução

Ela não é nenhum bicho de sete cabeças, garanto! Entretanto, você deve ter consciência de que, como primeiro fragmento do seu texto, é de suma importância que o sr/sra deixe tudo claro, pois as primeiras impressões são a que ficam! Vamos lá!

Antes de tudo, entenda o que significa INTRODUÇÃO: Resumo inicial daquilo que você irá defender (defender mesmo, lembre-se que a banca espera uma dissertação-argumentativa), portanto, não deve faltar na sua introdução:

Contextualização/Tópico Frasal: É o que deixa o texto “rico”, alusões históricas, filosóficas e sociológicas são primordiais, mas você também pode inovar e contextualizar com um livro, série, filme ou música! Divirta-se construindo seu texto.

Tese: Seria a sua opinião sobre o tema, para facilitar pergunte a si “o que penso sobre o tema?”. Lembre-se de que um período é suficiente, de forma que você insira e deixe claro, TRANSPARENTE, o tema da redação!

Local: Os temas do ENEM, geralmente, trazem a demarcação espacial, o Brasil, por isso, localize já na introdução.

Tempo: Assim como o local, o tempo também deve ser levado em conta, palavras como “atualmente, no século XXI, a contemporaneidade, etc.” são opções para deixar sua introdução com a cara de nota 1000.

Prévia dos argumentos: Imagine que você terá que argumentar em dois parágrafos, será que tem que falar um pouco deles na introdução? Claro! Boa parte da sua redação é composta pelos argumentos, dessa forma a introdução deve prever isso ao leitor. Para isso uso um fragmento fixo a fim de simplificar sua vida.

Exemplo:

Ainda na Antiguidade, o Egito Antigo foi pioneiro no racionamento da água. Entretanto, no Brasil, embora com grande abundância de fontes hídricas, atualmente, a gestão desses recursos tornou-se um desafio. Dessa forma, tal problemática é tangente à negligência pública e à ausência de educação ambiental inserida nos ambientes de socialização.

Reparou na frase “Dessa forma, tal problemática é tangente à/ao” sempre é fixa, pois me ajuda a definir onde começar e terminar a prévia dos meus argumentos. Leve isso para sempre com você, introdução é prévia. ;)

Sua vez:

Tema: A persistência da violência homofóbica na sociedade brasileira atual.

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Tema: A influência da música na vida dos jovens brasileiros

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Tema: A importância das campanhas de doações de sangue no Brasil

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